厌恶自己的孩子是抑郁，对自己的孩子有厌恶感

恨自己的孩子是抑郁症吗？全世界都说只有爸爸妈妈好，几乎所有的父母对付自己的孩子都漠不关心，有时候希望孩子“瞎”，即使变成淘气，但一旦真的分开了，马上就想见到孩子，孩子就会不停地在小天使和小魔鬼之间来回转换。然而，有些家长对孩子有一种厌恶。恨自己的孩子是一种抑郁吗？你为什么会对自己的孩子产生厌恶感呢？

恨自己的孩子会让你抑郁，恨自己的孩子会让你抑郁吗？家长们需要注意这一点。如果你恨自己的孩子，大多数都是因为这四个原因。1、身体疲劳2岁以后儿童的能量比较旺盛，精力充沛，精神头脑饱满，对一切事物充满好奇，想触摸任何东西，想触摸，想触摸，孩子不知道自己累了，累了就会昏昏欲睡。我记得小时候，在学校里不知道什么叫累，现在随着年龄的增长，体力也不如以前，孩子们看了半天就累了，想休息一会儿。尤其是哺乳期的母亲，日夜哺乳，休息不好，身体处于疲劳状态，孩子哭了，可能会感到恶心。家庭照顾母亲，轮流照顾婴儿，避免了母亲的疲劳，减轻了母亲的心理和身体负担。2、孩子缺乏自制力，在养育孩子的过程中总会出现很多小问题。例如，孩子喜欢等床，早上不起床，显然是答应妈妈第二天早点起床，设置闹钟，忽略闹钟铃声，还要把妈妈叫醒。这样的事情可能还很多，玩不写作业，买不需要的玩具和衣服等等，妈妈在批评的时候知道自己的错误，但后来很难改正，妈妈很生气。孩子还小，还不成熟，需要提醒母亲的监督，母亲仍然要有耐心，要管理好孩子，要让孩子做得更好，他们必须付出努力和劳动，从小就养成好习惯，不要让坏习惯发芽。母亲的情绪稳定，孩子的情绪可以控制。当母亲批评孩子的教育时，家庭会盲目保护，意见不一致，孩子会挖漏洞，慢慢疏远与母亲的关系。努力工作是如此之多，孩子和丈夫的姓，自己成了局外人，母亲可能会对孩子感到厌烦。与家人沟通，达成共识，学习一些教育和育儿理念，如果母亲平时管理更多的孩子，那么就应该在孩子面前树立母亲的尊严，不要拆散背景，严格的爱相，让孩子学会敬畏，才能取得更大的进步。产后抑郁症的诸多因素，如身体激素的变化、分娩创伤、遗传因素、家庭冲突和角色适应不良等，都是母亲强烈的心理生理刺激，抑郁、抑郁、崩溃，不想照顾孩子，恨孩子。产后抑郁症需要家人的关爱，避免母亲的疲劳，家庭和谐，母亲学会适应自己，走出不良情绪，给宝宝温暖快乐。

厌恶自己的孩子从心理学的角度来看是很正常的，在强烈的情感中，爱恨是父母与孩子之间正常的情感，是世界上最亲密、最强烈的情感之一，也是与伴侣的关系。在这些强烈的情绪中，有父母对孩子的期望和期望。期望自然会失败，所以情绪会变得相对复杂。当孩子达到父母的期望时，爱就会更多;当希望落空时，仇恨就会出现，这种仇恨有时会以憎恨孩子的方式把孩子推开。爱或喜欢是接近孩子，把你的期望和未完成的愿望放在孩子身上。仇恨或仇恨是把孩子推开，表达他们的期望失败。或者，这样的推动有助于孩子成为他们自己，而不是他们父母的延续或一部分。不喜欢孩子，但不喜欢自己的投射首先说投射，当投射发生时，内在的心理过程会被个体误认为是来自外部。也就是说，当父母不喜欢孩子时，这种厌恶实际上来自父母自己的内在自我，而不是外在的孩子。但是说你恨自己，承认你恨自己，所以需要勇气，很多人都受不了，所以把这一部分投射到孩子身上。在这里，让孩子们讨厌的部分是很深的。此外，孩子最容易做到的是，父母的自然身份认同认同父母的投射。这是因为孩子们认为他们很烦人。当父母预测孩子不喜欢，而孩子同意自己不喜欢的部分时，父母可以站在一个坚定的权威立场上，给孩子下命令，让孩子听。孩子与父母的身份是由两个组成部分组成的：直接吸收爱的对象，以及为了防御目的而模仿恐惧的发生。孩子与父母认同的原因是他们爱他们的父母，害怕被父母抛弃。所以，孩子要想活下去，其实，父母同意是不可避免的事情，父母往往在没有办法区分自己和他人的时候，孩子就会成为父母投射的受害者。父母需要有面对问题的能力和反思的能力，当父母恨孩子的时候，他们需要回到自己，面对自己不喜欢的部分，也需要有反思的能力，分为理性的、客观的、逻辑的自我和经验的、主观的、非理性的自我，在经历恨自己的挫折的同时，也要有反思的能力。你将学会客观地分析你恨自己的原因，并接受自己的一部分。

如何恨自己的孩子1、学习“主题分离”“主题分离”是著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒提出的一种理论。主题分离是处理人际关系的基本原则，也是建立健康关系的基础。其宗旨是，如果想解决人际关系的烦恼，就应该确定是谁的课题。我做我的工作，你有责任做你的工作。要确定一件事是谁的问题，我们有一个简单的标准。这意味着要看谁来承担行为的直接后果。那些承担直接后果的人必须承担责任。为了将其应用于亲子关系，我们首先需要区分学习是谁的任务。显然，学习不是父母的事，学习的责任应该在孩子身上。父母应该知道，我们可以控制我们能控制的东西，但我们不能控制我们不能控制的东西。孩子是一个人，不是父母的附属品，他有自己的行为和思想，他应该热爱学习，注意个人卫生。父母只要明白学习是孩子的任务，就可以思考他们可以做些什么，帮助孩子建立“自己学习”的信心，并提高他们应对挑战的能力。毕竟，每个人都只能做自己的事。建立一种新的关系，其实就是通过父母改变坏的自己，影响孩子的思想和行为，重新建立与孩子的良好亲子关系。著名心理学家陈海贤在他的书中写道：“人总是生活在关系中。人际关系塑造了自我，并影响了自己的想法、想法、感觉和行为。依恋心理学家詹姆斯·鲍德温说：“一个人的第一种安全感主要来自于他们的关系，特别是与母亲的关系。孩子对父母有一种天生的依恋，这种依恋是孩子最强烈的情感，也是孩子安全感的源泉。父母在生活中的言行，不仅影响着孩子的思想，也影响着孩子的行为，而且关系到孩子的未来。俗话说：“冰不是一天的冷”。父母和孩子的关系的复归也绝对不是3、5天能解决的事，持久战战斗的觉悟是必要的。心理学家阿德勒说：“所有以育儿活动为代表的与他人的交流，都应该受到鼓励，而不是批评和赞扬。在孩子的教育中，阿德勒提倡鼓励的方法，而不是惩罚。但实际上，无论是学校教育还是家庭教育，每个人都在使用同样的方法。换句话说，当你做得不好时，你会批评你。在美国，有一位传奇老师叫马尔瓦·柯林斯。她在芝加哥犯罪和毒品猖獗的贫民窟附近建立了西区预备学校，招收那些被公立学校开除或陷入困境的学生。在她的教育下，原城市暴徒似乎变得聪明起来，他们中的许多人上了大学，成为了受人尊敬的社会支柱，如律师、法官、医生和教师。恨自己的孩子是抑郁症。你知道他们怎么处理吗？ 更多来自标签：